Accompagnement psychopédagogique pour enfants TSA, TDAH et troubles DYS

Accompagner un enfant n’est jamais un chemin tout tracé.
Chaque enfant est unique, avec son propre fonctionnement, ses émotions, ses forces et ses défis.

En tant que psychopédagogue spécialisée dans les troubles du neurodéveloppement (TSA, TDAH et troubles DYS) et la gestion émotionnelle, j’accompagne les enfants et leurs familles pour mieux comprendre leur fonctionnement et mettre en place des stratégies concrètes dans le quotidien.

Les accompagnements proposés dans Les Chemins des Apprends-Tissages peuvent se faire :

• en consultation dans mon cabinet à Agadir (quartier Al Houda)

• en visio pour les familles à distance

• à travers des accompagnements parentaux ou des ateliers.

L’objectif est toujours le même : apporter des outils concrets et un cadre rassurant pour aider l’enfant à évoluer à son rythme.

Ces accompagnements s’adressent aux enfants qui présentent :

• un trouble du spectre de l’autisme (TSA)

• un TDAH

• Trisomie 21

• des troubles des apprentissages (DYS)

• des difficultés émotionnelles ou comportementales

• des difficultés scolaires

• des difficultés dans les interactions sociales

L’accompagnement peut également concerner les parents qui souhaitent mieux comprendre le fonctionnement de leur enfant et être accompagné dans le quotidien.

LES DIFFÉRENTS ACCOMPAGNEMENTS

1. Accompagnements individuels

Accompagnement psychoéducatif pour :

• comprendre les comportements de l’enfant

• développer la régulation émotionnelle

• améliorer les compétences sociales

• soutenir les apprentissages scolaires

• renforcer l’autonomie et la confiance en soi

• Renforcer les compétences cognitives

Chaque séance est structurée, personnalisée et adaptée au profil de l’enfant.

2. Remédiation psychoéducative

La remédiation psychoéducative s’adresse aux enfants qui présentent :

• rigidité cognitive

• difficultés émotionnelles

• difficultés sociales

• anxiété

• manque d’organisation

• difficultés à comprendre les intentions des autres

Les séances utilisent des outils visuels, ludiques et adaptés aux profils neuroatypiques.

3. Séances en visio

Pour les familles qui vivent loin ou à l’international, des séances d’accompagnement en visio sont proposées.

Elles permettent notamment de travailler :

• l'accompagnement parental

• la gestion émotionnelle

• la compréhension du fonctionnement de l’enfant

• l’organisation familiale

• des stratégies concrètes pour le quotidien

4. Évaluations et ateliers

Différents formats sont également proposés :

• évaluations PEP-3

• évaluations VB-MAPP

• ateliers pédagogiques pour enfants

• ateliers thématiques

• groupes d’accompagnement parental

• programme Objectif Progrès

Mon travail s’appuie sur :

• la psychoéducation

• les approches TEACCH

• les approches comportementales

• les neurosciences du développement

• des supports visuels adaptés aux profils atypiques

Chaque accompagnement repose sur :

• une écoute attentive

• une analyse rigoureuse

• des stratégies concrètes

• un accompagnement respectueux du rythme de l’enfant.

Les accompagnements peuvent se faire :

• en consultation dans mon cabinet de psychopédagogie à Agadir, quartier Al Houda

• ou à distance en visio pour les familles francophones dans le monde.